[타임뉴스=설소연기자]우리나라 학생들, '족보', '두발' 조차 몰라 국문 해독 및 난독증이 심화되고 있다. '기초학력 미달' 확대된 것으로 조사됬다.

학생들의 독서량 감소로 문해력에 상당한 악영향을 미치는 것으로 확인된다.

실제로 교육부가 중3, 고2를 대상으로 매년 실시하는 국가수준 학업성취도 평가 결과에 따르면 고2 국어 과목에서 '보통 학력 이상'을 획득한 학생은 2019년 77.5%에서 불과 4년 만인 지난해 52.1%로 급락했다

중3에서는 같은 기간 82.9%에서 61.2%로 뚝 떨어졌다.

반면 '기초학력 미달' 비율은 고2의 경우 같은 기간 4%에서 두 배 이상인 8.6%로 뛰었다.

중3에서는 이 비율이 4.1%에서 9.1%로 더 큰 폭으로 확대됐다.

한국교원단체총연합회(교총)가 최근 전국 초·중·고 교원 5천848명을 대상으로 실시한 인식 조사 결과를 보면 해당 학년 수준 대비 문해력이 부족한 학생의 비율이 '21% 이상'이라고 답한 교원이 절반(48.2%)에 가까웠다. 31% 이상 답변도 19.5%나 되면서 미래 개념의 정립이 불가능할 것으로 진단되고 있다.

일각에서는 '어느 사건의 시발점(始發點)' 이라고 발언하자 어느 학생은 '선생님 왜 욕하느냐' 고 따져 묻거나, '두발 자유화' 토론장에서 '두발이 두 다리인 줄 알았다'는 사태가 발생하면서 소통 장애까지 발생하는 기가막힌 사례를 소개했다.

다른 조사 결과에서는 '족보'의 뜻을 묻자 '족발보쌈' 이라는 학생도 있었으며 '왕복 3회' 라고 하자 '왕복' 이 무슨 뜻이냐고 묻는 사례도 있다면서 웃을 일이 아니라는 견해를 밝혔다.