이날 연수회는 초등 3, 4학년 개정 교육과정에 대한 현장 교사의 수업력 제고와 2014년 적용 예정인 초등 3, 4학년 교과서의 변화를 이해하고 ‘2009 개정 교육과정’에 따른 ‘교과교육과정’의 안정적 정착 및 초등학교 3, 4학년 담임교사의 효율적인 교과서 활용 방안을 모색하는 연수회로 진행되었다. 2009 개정 교육과정은 사교육비 경감을 통한 사회적 비용의 축소와 미래 사회를 대비하기 위해 창의성과 인성을 갖춘 인재 육성 및 다문화·다민족·글로벌 사회에 대한 준비로서 국가 정체성 교육 강화라는 개정 배경을 기반으로 하고 있다.
연수회는 3시간에 걸쳐 실시되었는데, ‘2009 개정 교과교육과정’에 따른 3, 4학년 중심의 교실수업방법개선과 2014년 적용 3, 4학년 9개 과목(국어, 사회, 도덕, 수학, 과학, 체육, 음악, 미술, 영어과) 새 교과서의 이해 및 활용 방안을 모색해 보는 기회가 되었다.
연수회 참석자들은 ‘2009 개정 교육과정에 따라 바뀐 3, 4학년 교과서가 올해 처음으로 적용되는 만큼 걱정이 되었는데, 이번 연수회를 참석하고 나니 교과서 활용 방법이 제시되어 마음이 놓인다’는 의견이었다.
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