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이동시간에는 고학년이 저학년을 돌볼 수 있도록 멘토-멘티 시스템으로 진행하였고, 버드파크 체험 및 박물관 관람 시간에는 학년별로 그룹을 만들어 학생 주도적으로 즐길 거리를 계획하여 실천할 수 있도록 하였다.
현장체험학습을 다녀온 학생들은 새에게 먹이를 주는 시간이 있었는데, 새가 자신의 손에 올라앉아 먹이 먹는 모습을 보니 신기했다고 소감을 밝혔다.
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